JUDESIO KOREKCIJOS SPECIALISTĖS RASA TŪSKAITĖ, JURGITA TREČIOKIENĖ

• • Vykdo vaikų, turinčių judesio ir padėties sutrikimų, fizinės būklės korekcijas.
  • Pagal atliktą įvertinimą sudaro individualias gydomosios mankštos programas.
  • Veda grupinius rytinės mankštos užsiėmimus.
  • Lavina vaikų fizines ypatybes bendrų ir individualių fizinio aktyvumo užsiėmimų metu.
  • Ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams organizuoja pėdų plokščiapėdystės profilaktikos mankšteles ir kvėpavimo valandėles vaikams, sergantiems įvairiomis kvėpavimo takų ligomis.
  • Teikia korekcinę pagalbą vaikams, turintiems ortopedinių sutrikimų.
  • Judesio korekcijos mokytojo pagalba pradedama teikti pristačius šeimos gydytojo išvadas ar pagal Rokiškio švietimo centro PPT pažymas;
  • Konsultuoja tėvelius ir auklėtojas vaikų motorikos vystymosi, laikysenos korekcijos klausimais

SOCIALINĖ PEDAGOGĖ NERINGA BALTUŠIENĖ

• • Įvertina ir sprendžia problemas, susijusias su vaiko pagrindinių reikmių tenkinimu, saugumo ir socialinės adaptacijos užtikrinimu.
  • Vykdo ir kuria saviraiškos, ugdymo(si) motyvacijos, lankomumo, užimtumo, emocinių ir elgesio sutrikimų bei kitų problemų sprendimo prevencijos programas.
  • Atstovauja ir gina vaikų teises švietimo įstaigoje, teisėsaugos ir kitose institucijose.
  • Kartu su grupių mokytojais, kitais ugdytojais rūpinasi vaikų socialinių įgūdžių ugdymu.
  • Dirba individualiai su vaikais turinčiais emocijų bei elgesio sutrikimų, ir ieško veiksmingų pagalbos būdų.
  • Informuoja tėvus dėl jų teisės gauti socialinę pedagoginę pagalbą.
  • Socialinė pedagogė atstovauja vaiko teisėms, gina jas ir teisėtus vaiko, tėvų ar teisėtų vaiko atstovų interesus, bendradarbiauja su  pedagogais ir kitais švietimo įstaigoje dirbančiais specialistais.
  • Nuolat palaiko ryšius su vietos bendruomene ir įvairiomis įstaigomis.
  • Tiria socialinės pedagoginės pagalbos poreikį įstaigoje, organizuoja ir koordinuoja socialinę pedagoginę pagalbą ir vertina jos kokybę.
  • Iškilus problemoms dėl vaiko elgesio ar kitų problemų grupėje,  informuoja, konsultuoja šeimas socialinės apsaugos klausimais.

LOGOPEDĖS SIMONA IGAUNIENĖ, OKSANA ANTONOVA, IEVA BULOVIENĖ

• • Teikia pagalbą vaikams, turintiems kalbos, motorikos ar bendravimo sutrikimų.
  • Nustato kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos sutrikimų pobūdį, priežastis bei  kiekvienam vaikui individualiai pritaiko korekcijos metodus ir būdus.
  • Organizuoja individualius, pogrupinius, grupinius  tarties, foneminės klausos lavinimo, žodyno plėtimo, gramatinės kalbos sandaros bei rišliosios kalbos lavinimo užsiėmimus.
  • Individualiai konsultuoja ugdytinių tėvus bei pedagogus kalbos ugdymo klausimais, vertina vaikų pasiekimus, moko tėvus tęsti korekcinę veiklą namuose, skatina juos dalyvauti užsiėmimuose.

SPECIALIOJI PEDAGOGĖ OKSANA ANTONOVA

• • Teikia specialiąją pedagoginę pagalbą ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams, turintiems specialiųjų poreikių.
  • Padeda įsisavinti ugdomąją medžiagą.
  • Bendrauja ir bendradarbiauja su tėvais, pedagogais, kitais asmenimis, dalyvaujančiais ugdymo procese, pedagoginės psichologinės tarnybos, sveikatos priežiūros, švietimo ir kitų įstaigų darbuotojais.
  • Dirbdama vadovaujasi tarptautiniais ir Lietuvos vaikų teises ir interesus  reglamentuojančiais dokumentais.

MAITINIMO PASLAUGŲ IR HIGIENOS PRAKTIKOS ORGANIZATORĖ AGAFIJA KARTENIENĖ

• • Organizuoja ir prižiūri vaikų maitinimą lopšelyje-darželyje.
  • Konsultuoja sveikos mitybos organizavimo, sveikatos saugos klausimais.
  • Vykdo lopšelio-darželio bendruomenės švietimą sveikos mitybos klausimais.
  • Kontroliuoja tiekiamų maisto produktų ir jų sandėliavimo kontrolę.
  • Kontroliuoja mitybos racioną pagal gydančiojo gydytojo paskirtą pritaikytą maitinimą.
  • Vykdo ir vertina lopšelio-darželio sanitarinio režimo priežiūrą.

VISUOMENĖS SVEIKATOS SPECIALISTĖ ASTA SAPAGOVIENĖ

• • Teikia pagalbą įstaigos bendruomenei sveikatos saugojimo ir stiprinimo klausimais.
  • Organizuoja paskaitas, diskusijas, rengia žodinius ir stendinius pranešimus, parodas, rekomendacijas, valandėles vaikams sveikatos stiprinimo klausimais.
  • Inicijuoja ir dalyvauja rengiant, įgyvendinant ir vertinant vaikų sveikatos stiprinimo programas.
  • Inicijuoja ir palaiko bendradarbiavimą su kitomis įstaigomis ir organizacijomis sveikatos stiprinimo klausimais.
  • Teikia informaciją apie problemas, susijusias su vaikų sveikatos saugojimu ir stiprinimu, veiklos planavimu.
  • Inicijuoja ir dalyvauja rengiant vaikų nelaimingų atsitikimų prevencines priemones.
  • Vykdo užkrečiamųjų ligų ir jų rizikos veiksnių profilaktiką.

PSICHOLOGAS (paslaugos teikiamos RŠCPPT)

• • Rūpinasi psichologine vaikų gerove lopšelyje-darželyje.
  • Teikia psichologinę pagalbą elgesio, emocijų, bendravimo ar kitų sunkumų turintiems vaikams.
  • Konsultuoja vaikus, jų tėvus (globėjus), pedagogus vaikų psichologijos klausimais.
  • Teikia rekomendacijas tėvams ir pedagogams vaikų ugdymo, auklėjimo klausimais.
  • Vykdo tėvų bei pedagogų psichologinį švietimą.
  • Dėl pagalbos kreiptis į Rokiškio švietimo centro pedagoginę psichologinę tarnybą, adresu J. Biliūno g.2.
  • Individualiai konsultacijai registruotis tel. Nr.8-611-55175 arba 8-458-32202.

MOKINIO PADĖJĖJOS LARISA KUBLICKIENĖ, LAURA URLIENĖ, VAIVA BALTAKYTĖ, GODA LENZBERGAITĖ, EVELINA JEROŠČENKAITĖ, EGLĖ ŪDRAITĖ

Padeda ugdytiniui ar ugdytinių grupei, negalintiems savarankiškai dalyvauti ugdyme:

• • atlikti su ugdymusi, savitarna, savitvarka ir maitinimusi susijusias veiklas;
  • įsitraukti į ugdomąją veiklą ir pagal galimybes joje dalyvauti;
  • paaiškinti mokytojo skirtas užduotis ir talkinti jas atliekant;
  • orientuotis ir judėti aplinkoje,  susijusioje su ugdymu(si), lopšelyje-darželyje  ir už jo ribų ugdomosios veiklos, renginių ir išvykų metu;
  • tinkamai naudotis ugdymui skirtomis priemonėmis;
  • bendradarbiauti su ugdytinio ar ugdytinių grupe dirbančiais specialistais, aptariant individualaus darbo būdus bei pagalbos teikimo metodus ir juos taikyti;
  • turinčiam (turintiems) ribotas mobilumo galimybes: išlipti ir įlipti į transporto priemonę, judėti po lopšelį-darželį, pasiekti grupę, kitas patalpas.